九部门发文推进社区教育 将探索建设学分银行

 

　　近年来我国社区教育快速发展，目前教育部已经设立了122个全国社区教育实验区和127个全国社区教育示范区。据统计，161个全国社区教育实验区和示范区内，面向老年人开展社区教育人数最多，其次是外来务工人员。调查显示，近八成受访学习者有兴趣参加社区组织的学习。

 

　　意见提出了五大主要任务。要大力发展老年教育，积极开展青少年校外教育。要丰富社区教育的内容和形式，“跳广场舞也是社区教育的一种内容，但绝不仅如此，还包括核心教育观、人文艺术、科学技术、生活休闲等，都要进入社区教育。”教育部职业教育与成人教育司副司长刘建同说，要推进社区教育信息化，开放共享学校资源，鼓励各级各类学校充分利用场地设施、课程资源、师资等筹办和参与社区教育，同时提高科技馆、文化馆、博物馆等公共设施面向社区居民的开放水平。

 

　　根据意见，我国要建立健全城乡一体的社区教育县市区、乡镇街道、村社区三级网络。此外要推进社区教育学习成果积累转换，鼓励有条件的省级和市级教育行政部门探索建立居民个人学习账号，开发、研制具有学时记载等功能的社区学习卡，形成居民终身学习电子档案，探索建设社区教育学分银行。