学手势绘沙画 厦门开展“文明流动课堂进社区”活动

　　“希望以后能有类似的文明课堂再进社区。”厦门市金海社区居民李阿姨告诉记者，陪孙子来参加这堂沙画形式的垃圾分类课后，她又学会了不少垃圾的分类方式。作为今年厦门第五个市民文明行为示范月创新之举，在“文明流动课堂进校园”活动之后，近日，“文明流动课堂进社区”活动走进湖里街道东荣社区和金山街道金海社区，通过互动宣讲、沙画等新颖的形式，为社区居民和小朋友们带去生动的文明知识宣讲。

　　本次“文明流动课堂进社区”活动由厦门市委文明办、厦门日报社指导，湖里区文明办、海西晨报社联合主办，活动紧扣“从点滴做起，让厦门更美”主题。

　　东荣社区：“小黄帽”志愿者讲文明交通

　　作为厦门市第五个市民文明行为示范月启动仪式举办地，也作为“文明流动课堂”示范社区———湖里街道东荣社区近日迎来了厦门市“小黄帽”文明交通志愿服务联盟的“小黄帽”志愿者们。在现场，东荣社区书院坐满了社区的小朋友和居民，“小黄帽”文明导师们为居民带来了一场文明交通的宣讲课。

东荣社区的小朋友上台学习斑马线礼让手势 东荣社区供图

　　“什么是‘小黄帽’？”本场“文明流动课堂”文明导师———市人大代表、“小黄帽”品牌创始人杨锦强开讲后提出的这个问题，让现场居民和小朋友们热烈讨论了起来。随后，“小黄帽”志愿者林晓蕾等人带来《爱暖这座城》手语舞表演，让不少小朋友加入其中———虽然并不熟悉，但现场有不少小朋友有模有样地跟着做起了手语动作。

　　“为什么公交车上不能吃东西？”通过文明乘车口诀，杨锦强适时提出互动问题。“吃肉包之类的东西，会影响其他人”“拿饮料上车，不小心会洒在地上，弄脏车厢”……在一起朗读文明乘车口诀的环节中，现场小朋友积极抢答，气氛热烈。

　　斑马线礼让，在魅力鹭岛蔚然成风。在“文明流动课堂”上，5位东荣社区的小朋友上台学习了斑马线礼让手势。此外，“巴叔”“安安”这两位厦门公交卡通形象人物的出现，也让现场小朋友兴奋不已。随后，在交通手势操表演、交通安全知识问答等环节，社区居民和小朋友们学到了不少文明出行知识。在激烈的抢答中，这节文明流动课落下帷幕。

　　“今天学到了不少文明交通的知识，以后坐公交车时一定不吃东西，上了车就往车厢内移动。”虽然文明课堂结束了，但来自东渡小学四年级的程昊龙同学看起来仍意犹未尽。

　　金海社区：在创作沙画中学垃圾分类

　　垃圾分类和沙画，两样看起来没有什么联系的东西，结合在一起会碰撞出什么火花？9月7日上午，“文明流动课堂进社区”———走进金山街道金海社区的活动中，来自厦门苏大宝沙文化海峡艺术交流基地的沙画老师陈秋娜和社区垃圾分类宣讲员郑印一起，用沙画集合垃圾分类知识，为社区居民带来了一堂生动的垃圾分类宣讲课，并和不同年龄段的16位小朋友参与了垃圾分类主题的沙画创作。

金海社区的小朋友们在文明流动课堂上学习创作垃圾分类主题沙画。记者 白斌斌 摄

　　“厦门的垃圾分类，主要将生活垃圾分成哪几类？”“可回收物、厨余垃圾、有害垃圾和其他垃圾。”课堂上，金海社区垃圾分类宣讲员郑印提出了这样的问题，被社区的小居民陈俊祥准确地回答出来。“为什么要进行垃圾分类？”郑印深入浅出地对居民进行了垃圾分类知识的普及。

　　宣讲环节结束后，小朋友们最期待的创作“垃圾分类”主题沙画的环节随即展开。沙画老师陈秋娜现场教学，只见16位学习垃圾分类主题沙画创作的小朋友们用手中的沙子画出一个从环境优美，到被污染导致鱼类无法生存的池塘故事。

　　而在故事结尾，鱼因为污染只剩下骨头，陈秋娜提问：“鱼骨头属于什么垃圾？”现场小朋友纷纷抢答：“厨余垃圾。”此时，现场居民和小朋友们的热情被调动起来，陈秋娜紧接着开始创作不同垃圾类型的沙画。通过变换的沙画内容，在主持人占丽的提问下，小朋友们的小手每次都是举得高高的，所有人恨不得抢答的人是自己。

　　在掌握了初步的沙画创作技巧后，课堂最后一个环节是创作一幅属于自己的垃圾分类主题沙画，记者看到，小朋友们有设计分类垃圾桶的，有用拟人化手法表现垃圾回收过程的，还有用不同场景反映垃圾分类与否重要性的。今年上小学四年级的金海社区小居民李夕桐说：“听完今天的课，回去后一定要节约用纸。同时，一些可回收的东西要注意分类，这样可以减少树木砍伐，避免大自然被破坏。”（记者 白斌斌）

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