当前位置:首页 > 焦点大图

寒假首波乐 乐高课程走进南通富民社区

来源:中国社区网 发布时间:2014-01-21 09:43:51

老师向孩子们展示机器人如何工作450社.jpg

老师向孩子们展示机器人如何工作

  1月18日和19日,刚刚考完试的孩子们来到了南通开发区中兴街道富民社区,最喜欢的乐高课程开启了他们寒假生活的首波乐。

  上午是低年级的摆钟课程,来自开发区青少年活动中心的南通儿童艺术文化进修学校的冯老师给大家先展示了搭建好了的摆钟,引导大家观察齿轮在模型中的关键作用。紧接着,问题一环套一环,孩子们开足了大脑的马力。比如:举例说说生活中的齿轮。是大的齿轮转动快,还是小的呢?为什么呢?在我们这个教室里,哪里有齿轮呢?"窗帘的轴承!""打火机!"二年级的顾天睿举手回答。"音响上!电视机!"陈文杰小朋友也不甘示弱。大家将整个教室环绕了个遍。随后,冯老师给孩子们发放了20个小零件,要求他们制作一个能快速转动的齿轮组。齿轮组成功后,一边画上小鸟,一边画上笼子,快速转动后,形成了鸟在笼中的神奇景象。冯老师给大家解释这是视觉停留效应。

  下午,是高年级同学的乐高机器人课程。拍拍手,机器人就停止。到了桌子边缘,机器人为什么不会掉下去?为什么机器人能沿着黑线开动?冯老师说,这是因为进行了程序编程。"好了!如果要去沙漠勘测,需要我们的机器人具有哪些功能呢?""可能会勘测到哪些珍贵的东西呢?""水!""金字塔!""恐龙化石!""金子!"孩子们七嘴八舌地蹦跳着嚷道。随后,大家围坐在老师身边,讨论这个机器人需要的装备。六年级的石雨晨和五年级的秦天娇分别在老师的指导下在电脑上进行编程,体验声控感应、红外线感应、触控感应、声波感应一系列功能。

  此次由富民社区妇联、关工委联合专业儿童进修学校开展的乐高机器人课程,首次将科技假设、独立思考、动手操作和团队合作等素质糅合进孩子们最喜欢的乐高玩具中,孩子们在搭建、编程的惊喜中感受科技带来的欢乐。(通讯员 倪金莲)

责任编辑:吴晶
标签:南通富民社区,未成年人活动,

分享至:
  • 扫一扫手机预览

  • 中国社区网微信公众号
精彩推荐
精彩专题
社区地图 社区百科 关注我们 联系我们 我要投稿

中国社区网邀您投稿:
zhongguoshequwang@163.com